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形而上學是什麼意思

形而上學一詞的意思來源於古希臘哲學，其中“形而上”指的是超越事物表面的本質和實質規律，進而“形而上學”就是研究萬物背後本質規律的學問。形而上學的研究對象是抽象的、超越感官可觀察的事物，它探討的是存在的根本本質和宇宙的基本原則。下面將從不同的觀點和相關概念來介紹形而上學的內涵。

1.形而上學的觀點

形而上學一般是以孤立靜止的觀點來看待世界問題，它和唯物辯證法相對立。形而上學的觀點認爲，世界是穩定、不變的，事物的變化只是偶然的現象，而本質特性是恆定的。這種觀點的最初提出者是古希臘哲學家，亞里士多德之後形而上學的研究逐漸發展成爲哲學的一箇重要分支。

2.形而上學的本質追問

形而上學更關注的是世界實在的本質和基本特徵的追問和探求。它試圖超越現象表象，尋找事物背後的一般性和必然性。形而上學試圖回答一些根本的問題，比如：存在是什麼？本質是什麼？真理是什麼？等等。這些問題涉及到宇宙的普遍性，揭示了事物的深層結構和規律。

3.形而上學的研究對象

形而上學研究的對象是超越感官可觀察的事物，主要是抽象的和理論上的概念。它探討的是抽象實體背後的本質和存在的規律，如道德、心靈、意義、真理等。形而上學試圖揭示這些概唸的起源、性質和關係，探討它們背後的普遍定律和規律。

4.形而上學與哲學的關係

形而上學是哲學的一箇重要分支，它關注的是廣泛的哲學問題和領域。形而上學的範疇包含了本體論、認識論、語義學等多箇方面。它試圖建立起一套關於世界本質和規律的哲學體系，探尋人類思維和認識的邊界，提供對世界的綜合性解釋。

5.形而上學的研究方法

形而上學的研究方法主要是通過邏輯推理和思辨分析來探尋事物的本質和規律。它依賴於邏輯學的方法，運用演繹、歸納、分析等思維方式進行抽象和概括，以尋求事物的內在聯繫和普遍性規律。形而上學的研究方法與實證科學的方法不同，它更注重思考和推演，追求深度和普遍性。